“爱国主义教育基地”作为重温红色记忆、弘扬红色文化、传承红色基因、开展红色旅游的重要载体，已成为红色文化和红色旅游充分融合的典范。近日，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）提出“建好用好爱国主义教育基地”等内容，一些拥有“爱国主义教育基地”称号的高校则成为弘扬红色文化的重要场所。此外，国务院2014年出台的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》指出：“支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地”。在相关政策推动下，具有深厚爱国主义传统的南开大学、北京大学等知名院校形成了“红色旅游+研学教育”的爱国主义教育新模式，在传承红色文化中发挥了独特优势。

　　南开大学拥有深厚的爱国主义教育传统。南开大学（八里台校区）于2019年入选“天津市爱国主义教育基地”，成为全国唯一一个以大学校区入选的省级爱国主义教育基地。为充分发挥南开大学作为爱国主义教育基地的作用，学校开通了“南开大学爱国主义教育基地网站”，编制参观学习材料，设计“爱国主题路线”“敬业主题路线”“奋斗主题路线”等多条主题参观线路，设计“南开大学爱国主义教育基地手机导览二维码”，南开大学团队还借助全景VR技术复原南开大学早期校园，全方位、多角度、立体化地挖掘和呈现南开大学的爱国主义教育基因。

　　南开大学将“红色文化融入旅游体验”的模式为其他高校开展爱国主义教育提供了参考与借鉴。各大高校应贯彻《纲要》精神，注重在红色文化载体建设、红色文化活动策划、红色组织体系完善等方面寻找突破口和着力点，以更好地开展各项爱国主义教育活动。

　　第一，加强红色文化载体建设，筑牢高校爱国主义教育根基。一是着重加强高校博物馆、陈列馆、校史馆、纪念碑（亭）、革命人物塑像等红色遗址遗迹等方面的载体建设，更加突出红色文化宣传展示载体和旅游形式的有机结合。二是探索开设“红色旅游”或“红色文化”选修课程，支持和鼓励开发微课、微视频等红色文化在线课程；同时，编撰适合中小学各学龄阶段群体的研学课程，组织开展各种校园研学体验活动，让学生在高校研学旅行中充分了解“国史”“党史”“军史”“校史”和“国情”“社情”“民情”。三是充分发挥高校创新创业基地、文化创意产业基地的作用，借助虚拟现实技术、现实增强技术、人工智能技术等手段，创意开发红色旅游线路、互动游戏、沉浸式演艺等体验性产品，增强高校爱国主义教育的趣味性和体验性。

　　第二，丰富红色文化主题活动，营造高校爱国主义教育氛围。一是“引进来”激发学生的爱国热情。通过“高雅艺术进校园”活动，邀请社会团体来高校开展爱国题材的歌剧、话剧、舞台剧、样板戏、相声、小品等演出；在高校设立“红色文化大讲堂”，邀请全国爱国主义教育基地的负责人、全国红色旅游经典景区的负责人、革命老兵、全国道德模范标兵、时代改革先锋等人员或宣讲团来校进行宣讲。二是“沉下来”营造校内的爱国氛围。在高校探索设立“红色文化月”“爱国活动周”“主题教育日”，策划“红色文化节”，开展“红色旅游策划大赛”“红色文化纪念品创意设计大赛”“红色故事讲解大赛”“红色文化知识竞赛”“红歌大赛”“红色文化主题演讲比赛”“爱国主题展”“红色文艺汇演”“爱国诗会”等活动，形成“节、赛、展、演、会”一体的红色文化活动体系；利用各大高校的官方网站、官方微信、校报等媒介，推出系列专题专栏和评论报道。三是“走出去”激发全社会爱国情怀。组织高校红色文化宣讲团或实践队进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营，发挥爱国主义教育宣传“播种机”的作用。

　　第三，完善红色文化组织体系，强化高校爱国主义教育成效。一是在高校党委统筹协调的基础上，构建学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”的红色文化传承组织体系，组织党员开展“到革命老区重温入党誓词”“到红色旅游经典景区重走红色革命之路”“到红色文化廉政教育基地重听红色故事”等党性教育活动。二是鼓励和支持组建“红色文化或红色旅游研究院（研究所、研究中心）、理论组、宣讲团、实践队、轻骑兵”等团体组织。三是与革命老区、红色旅游经典景区、新时代改革开放示范区等地区建立联系。例如南开大学可与其有历史关联的天津市周恩来邓颖超纪念馆、淮安市周恩来同志故居和周恩来纪念馆、威海市刘公岛景区、荣成市郭永怀事迹陈列馆等景区合作建立爱国主义教育参观实习基地。

　　（作者单位：南开大学旅游与服务学院）